Sunday, March 27, 2011

Goyang...goyang...goyang

Ini simulasi tentang susunan dan pergerakan zarah dalam tiga keadaan jirim.

Macam biasala pelajar semua kena buat ikut prosedur. Walaupun senang dan mudah, kamu tetap kena lakukan mengikut step. Sebelum mula ada peraturan tambahan yang cgu sediakan.

• Jangan lantunkan biji guli ke lantai

• Jangan main tuju-tuju guli dalam makmal

• Jangan curi guli ni walau sebijik pun.


Ok.....dah faham......kita tengok langkah-langkah yang simple ni........
1  Masukkan biji-biji guli ke dalam setiap bahagian X, Y, dan Z dalam bekas seperti pada rajah di atas.
2  Perhatikan susunan guli-guli di bahagian X, Y, dan Z.
3  Goyang bekas itu dan perhatikan cara guli-guli dalam setiap bahagian itu bergerak.




Jadi.......cgu nak tau....bahagian mana yang mewakili keadaan jirim

a) Pepejal
b) Cecair
c) Gas

- Antara zarah-zarah dalam keadaan gas dan cecair, yang manakah lebih kerap berlanggar antara satu sama lain?
- Tolong lukis susunan zarah dalam pepejal, cecair dan gas.

Thursday, March 3, 2011

isipadu guli

 • Penyiasatan saintifik dijalankan untuk memahami fenomena semula jadi

• Ia melibatkan kuantiti fizik

• Dalam penyiasatan saintifik kita akan menggunakan pengukuran seperti :-

o Panjang

o Luas

o isipadu

• dan.............hari ni kita nak jalankan penyiasatan saintifik untuk mengukur isipadu 4 biji guli ni....

• macam mana ye?

• Ok. Semua ikut prosedur yang dah diterangkan dalam buku. Mula2

o Isikan air sehingga separuh penuh dalam sebuah silinder penyukat.

o Catat bacaan awal paras air.

o Masukkan empat biji guli yang sama saiz (objek sekata) perlahan-lahan ke dalam silinder penyukat itu

o Catat bacaan akhir (isi padu) paras air pada silinder penyukat.

o Isipadu sebiji guli = (Bacaan isipadu akhir – isipadu awal) / empat

• Pastikan mata awak pada paras yang sepatutnya

• Dah dapat bacaan? Sekarang kira isipadu.

• Yang kat belakang tu buat apa? Menyembang?? Orang lain dah siap, awak belum siap! Jadi jangan balik ke kelas selagi belum siap, cikgu tinggalkan awak kat makmal dengan budak nih.....mau?